Πολλά παιδιά τρέφονται στα σχολεία και στα σπίτια τους με φαγητό που τα υποσιτίζει διανοητικά και ενεργειακά. Υποστήριξη της αλλαγής της διατροφής στα σχολεία σύμφωνα π.χ. με την Αγιουρβεδική και τη γιόγκα, η οποία στοχεύει στην αύξηση του ενεργειακού επιπέδου των παιδιών και τους παρέχει ψυχική και σωματική ζωτικότητα. Θα ξεκινήσουν επίσης προγράμματα που θα εμπνεύσουν τους γονείς να αλλάξουν τη διατροφή τους στο σπίτι. 

Έχει αποδειχθεί ότι ο άνθρωπος χρησιμοποιεί μόλις το πέντε τοις εκατό της χωρητικότητας του εγκεφάλου του. Τι θα μπορούσε να κάνει αν χρησιμοποιούσε το υπόλοιπο 95%; Κάθε ανθρώπινο ον κατέχει από τη μία πλευρά κοσμική γνώση και από την άλλη φέρει ταυτόχρονα ένα υπερφυσικό νοητικό δυναμικό μέσα του. Το καθήκον κάθε ανθρώπου είναι να αναπτύξει και να εκφράσει πλήρως τις δυνατότητές του και να τις χρησιμοποιήσει προς όφελος των συνανθρώπων του και της γης. Μόνο τότε μπορεί να ζήσει μια ευτυχισμένη ζωή. Μέχρι σήμερα τα παιδιά γεμίζουν με ορθολογικές γνώσεις και οι υπερφυσικές διαισθητικές τους ικανότητες αναιρούνται στο σχολικό σύστημα. Τα παιδιά χάνουν πολύτιμα χρόνια στην ανάπτυξή τους και τη σύνδεση με τον εαυτό τους. Υπερασπιστείτε ένα σχολείο που αναγνωρίζει, εκπαιδεύει και προωθεί τις ικανότητες των παιδιών, που συνδέει την καρδιά με το μυαλό και τα βοηθά έτσι σε μια ολιστική ανάπτυξη. Μέρος αυτών των σχολικών αντιλήψεων θα πρέπει να είναι η φυσική και δημοκρατική μάθηση, κατά την οποία το παιδί μπορεί να καθορίζει μόνο του την αναπτυξιακή του πρόοδο στους τομείς ενδιαφέροντός του. Οι έννοιες του σχολείου θα πρέπει να επιτρέπουν στα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς να μαθαίνουν και να διδάσκουν με χαρά και σε ένα περιβάλλον αγάπης και να διατηρούν τη φυσική τους εσωτερική ισορροπία σε μια υγιή συνύπαρξη.